ข้อมูลพื้นฐานของสถานศึกษา 

     โรงเรียนบ้านในปง  ที่อยู่เลขที่ 141 หมู่ที่ 3 ตำบลอ่าวตง อำเภอวังวิเศษ จังหวัดตรัง ๙2220

สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 2   

     ชื่อผู้บริหารโรงเรียน นายวินิต  คงหน่อ เบอร์โทรศัพท์ 086-0194785

     จำนวนครูและบุคลากรทั้งหมด 12 คน จำแนกเป็น ข้าราชการครู 10 คน พนักงานราชการ 1 คน เจ้าหน้าที่ธุรการ  1 คน  (ข้อมูล 31 มีนาคม 2567)

     จำนวนนักเรียนทั้งหมด 1๓๕ คน จำแนกเป็นระดับอนุบาล ๔๒ คน ระดับประถมศึกษา ๙๓ คน        

(ข้อมูล 10 พฤศจิกายน 2566) 

ผลการประเมินตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาระดับปฐมวัย มีผลการประเมินอยู่ในระดับยอดเยี่ยม

      1.1 มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของเด็ก มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีเลิศ

      1.2 มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ มีผลการประเมินอยู่ในระดับยอดเยี่ยม      

      1.3 มาตรฐานที่ 3 การจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ มีผลการประเมินอยู่ในระดับยอดเยี่ยม

สรุปผลการประเมินในภาพรวมของสถานศึกษา

กระบวนการพัฒนา

          โรงเรียนบ้านในปงมีกระบวนการพัฒนาเด็กที่หลากหลาย ส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการทางด้านร่างกาย     มีน้ำหนักส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐาน เคลื่อนไหวร่างกายคล่องแคล่ว ทรงตัวได้ดี ใช้มือและตา ประสานสัมพันธ์ได้ดี  มีการจัดบอร์ดให้ความรู้แก่เด็กเกี่ยวกับโรคติดต่อในชุมชน มีการรณรงค์ต่อต้านยาเสพติด  มีการจัดกิจกรรมสุขภาพหนูน้อยอนามัยดี เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางด้านร่างกาย โดยได้รับความร่วมมือจากโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพประจำตำบลบ้านในปง ตำบลอ่าวตง อำเภอวังวิเศษ จังหวัดตรัง อีกทั้งส่งเสริมกิจกรรมให้เด็กมีความร่าเริงแจ่มใส แสดงอารมณ์ความรู้สึกได้เหมาะสม  มีวินัยในตนเอง มีสัมมาคารวะต่อผู้ใหญ่ มีมารยาทที่ดี ส่งเสริมให้เด็กรู้จักช่วยเหลือตนเองในการปฏิบัติกิจวัตรประจำวัน รู้จักการประหยัด และความพอเพียง ยอมรับเคารพในความแตกต่างระหว่างบุคคล ส่งเสริมปลูกฝังให้เด็กรู้จักประเพณี วัฒนธรรม ด้วยกิจกรรมวันสำคัญที่ทางโรงเรียนได้จัดขึ้น โรงเรียนได้ส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการด้านสติปัญญา สามารถสื่อสารได้   มีทักษะการคิดพื้นฐาน แสวงหาความรู้ โดยการเข้าร่วมกิจกรรมบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยแห่งประเทศไทย   ทำให้เด็กได้ฝึกปฏิบัติการทดลอง  การสังเกต ความคิดสร้างสรรค์ รู้จักแก้ปัญหา ส่งเสริมให้เด็กมีความสนใจเรียนรู้สิ่งต่างๆรอบตัว กล้าซักถามเพื่อค้นหาคำตอบ ส่งเสริมให้เด็กมีทักษะทางภาษา และมีนิสัยรักการอ่าน

          สถานศึกษามีหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยที่ครอบคลุมพัฒนาทั้ง 4 ด้าน เป็นการเรียนรู้ตามกิจกรรมประสบการณ์และลงมือปฏิบัติจริง เพื่อให้สอดคล้องกับกับหลักสูตรและบริบทของโรงเรียน มีการจัดทำแผนการจัดประสบการณ์ระดับปฐมวัยทั้ง 3 ระดับชั้น อนุบาล1-3 มีการประชุมวางแผนการบริหารจัดการคุณภาพสถานศึกษาอย่างมีระบบ รวมถึงครูได้มีการวิเคราะห์ข้อมูลผู้เรียนเป็นรายบุคคลและจัดกิจกรรมที่เหมาะสมตามวัยโดยคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล ครูจัดห้องเรียนที่เหมาะสม มีอากาศถ่ายเท สะอาด ปลอดภัย มีมุมแสดงผลงานเด็ก มุมประสบการณ์ มีการรายงานผลการประเมินพัฒนาการแต่ละภาคเรียนของปีการศึกษา  แก่ผู้ปกครอง เพื่อนำมาเป็นข้อมูลในการปรับปรุงพัฒนาเด็กต่อไป

ผลการพัฒนา

          เด็กมีพัฒนาการด้านร่างกาย แข็งแรง มีสุขนิสัยที่ดี ดูแลความปลอดภัยของตนเองได้  มีพัฒนาการด้านอารมณ์ จิตใจ ควบคุม และแสดงออกทางอารมณ์ได้ มีพัฒนาการด้านสังคม ช่วยเหลือตนเอง และเป็นสมาชิกที่ดีของสังคม  มีพัฒนาการด้านสติปัญญา การสื่อสาร มีทักษะการคิดพื้นฐาน และแสวงหาความรู้ได้ สถานศึกษาได้จัดการศึกษาระดับปฐมวัยโดยมีการกำหนดเป้าหมาย วิสัยทัศน์และพันธกิจของ สถานศึกษาได้อย่างชัดเจน มีหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยที่ครอบคลุมพัฒนาการทั้ง  4 ด้าน มีหลักสูตรสถานศึกษาปฐมวัยที่ยืดหยุ่นและสอดคล้องกับการศึกษาปฐมวัยโดยสอดคล้องกับบริบทของท้องถิ่น มีครูเพียงพอครบชั้นทั้ง 3 ระดับชั้นอนุบาล1-3  และได้รับการพัฒนาความรู้อย่างต่อเนื่อง มีการจัดสภาพแวดล้อมและสื่อที่ปลอดภัย และมีการดำเนินงานกระบวนการบริหารจัด  การคุณภาพสถานศึกษาอย่างเป็นระบบที่สอดคล้องกับบริบทของโรงเรียน  เปิดโอกาสให้ผู้ปกครอง ชุมชน และผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่ายมีส่วนร่วมในระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา