แบบรายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผล
การดำเนินงานระบบประกันคุณภาพการศึกษาภายในของสถานศึกษา
ตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561
ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนโรงเรียนบ้านหนองศรีจันทร์
คณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบและประเมิน
1. นางภวันตรี บุญเกียรติ ประธานกรรมการ
2. นายวุฒิ พันธุ์สนิท กรรมการ
3. นางชนิดา ชูบุญศรี กรรมการ
4. นางสาวอรษา เฉี้ยนเงิน กรรมการ
วันที่.............10................เดือน..พฤษภาคม.....พ.ศ. 2565
(ระบุวัน เดือน ปีที่โรงเรียนดำเนินงานการติดตาม ตรวจสอบและประเมิน)
แบบรายงานผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลการดำเนินงานระบบประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา
ตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561 ปีการศึกษา 2564
โรงเรียนบ้านหนองศรีจันทร์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 2
……………………………………….
1.ข้อมูลทั่วไป
ชื่อโรงเรียนบ้านหนองศรีจันทร์ ที่อยู่ 57 หมู่ที่ 5 ตำบลหนองบัว อำเภอรัษฎา จังหวัดตรัง สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 2 โทรศัพท์ 082 – 4337635 โทรสาร - เปิดสอนระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1 ถึงระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
2. ข้อมูลบุคลากรของสถานศึกษา (31 มีนาคม 2565)
|
บุคลากร
|
ผู้บริหาร
|
ครูผู้สอน
|
พนักงานราชการ
|
ครูอัตราจ้าง
|
เจ้าหน้าที่อื่นๆ
|
|
31 มีนาคม 2565
|
1
|
8
|
-
|
1
|
1
|
3. ข้อมูลนักเรียน (10 พ.ย. 2564)
|
ระดับชั้นเรียน
|
จำนวน
|
หมายเหตุ
|
|
ชาย
|
หญิง
|
|
อนุบาลปีที่ 1
|
8
|
6
|
|
|
อนุบาลปีที่ 2
|
9
|
8
|
|
|
อนุบาลปีที่ 3
|
6
|
7
|
|
|
รวม
|
23
|
21
|
|
|
ประถมศึกษาปีที่ 1
|
7
|
10
|
|
|
ประถมศึกษาปีที่ 2
|
15
|
18
|
|
|
ประถมศึกษาปีที่ 3
|
15
|
13
|
|
|
ประถมศึกษาปีที่ 4
|
16
|
16
|
|
|
ประถมศึกษาปีที่ 5
|
11
|
14
|
|
|
ประถมศึกษาปีที่ 6
|
15
|
8
|
|
|
รวม
|
79
|
79
|
|
|
มัธยมศึกษาปีที่ 1
|
-
|
-
|
|
|
มัธยมศึกษาปีที่ 2
|
-
|
-
|
|
|
มัธยมศึกษาปีที่ 3
|
-
|
-
|
|
|
มัธยมศึกษาปีที่ 4
|
-
|
-
|
|
|
มัธยมศึกษาปีที่ 5
|
-
|
-
|
|
|
มัธยมศึกษาปีที่ 6
|
-
|
-
|
|
|
รวม
|
102
|
100
|
|
|
รวมทั้งหมด
|
202
|
|
หมายเหตุ ให้โรงเรียนรายงานข้อมูลเฉพาะระดับชั้นที่เปิดสอนทุกระดับในปีการศึกษา 2564
4. ผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลการดำเนินงานระบบประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา
ตามกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561 ปีการศึกษา 2564 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศึกษาตรัง เขต 2
4.1 รูปแบบการบริหารจัดการการดำเนินงานระบบประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา
ผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินฯ อยู่ในระดับ ดีมาก
การดำเนินงานของสถานศึกษาโรงเรียนบ้านหนองศรีจันทร์บริหารจัดการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาโดยใช้กระบวนการ PDCA
1. ร่วมกันวางแผน (PLAN) กำหนดเป้าหมายหรือมาตรฐานของการศึกษาแล้ววางแผน
2. ร่วมกันปฏิบัติ (Do) นำไปสู่เป้าหมายที่กำหนดจากการดำเนินการตามแผน
3. ร่วมกันตรวจสอบประเมิน (CHECK) ในขณะที่ดำเนินการตรวจสอบ
4. ร่วมกันปรับปรุงแก้ไข (ACT) แล้วนำผลการตรวจสอบใช้ปรับปรุงแล้ววางแผนให้ดำเนินงาน
ในขั้นต่อ ไปให้ดีขึ้น ซึ่งการดำเนินการดังกล่าวจะต้องทำให้เป็นวงจรต่อเนื่อง
ผู้บริหารสร้างความตระหนักและมีส่วนส่งเสริม สนับสนุน และร่วมคิดร่วมทำ รวมทั้งมีการทำงานเป็นทีม โดยให้บุคคลกรทุกคนในโรงเรียนบ้านหนองศรีจันทร์ได้รับการเตรียมความพร้อมให้มองเห็นคุณค่า และมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา และดำเนินการอย่างต่อเนื่องร่วมกันกับทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง ทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา มีการติดตามและกำกับดูแลการดำเนินการประกันคุณภาพภายในอย่างเป็นระบบ บุคลากรทุกคนในสถานศึกษาและผู้เกี่ยวข้องร่วมกันวางแผนร่วมกันปฏิบัติร่วมกันตรวจสอบ และร่วมกัน ปรับปรุง โดยมีขั้นตอนอย่างเป็นระบบ
การเตรียมการ
1.เตรียมความพร้อมของบุคลากร
-สร้างความตระหนัก
-พัฒนาความรู้และทักษะ
2.แต่งตั้งกรรมการที่รับผิดชอบ
|
การดำเนินงาน
1.วางแผนการปฏิบัติงาน (P)
-กำหนดเป้าหมายหรือมาตรฐานการศึกษา
-จัดลำดับความสำคัญของเป้าหมาย
-กำหนดแนวทางการดำเนินงาน
-กำหนดระยะเวลา
-กำหนดงบประมาณ
-กำหนดผู้รับผิดชอบ
|
การรายงาน
จัดทำรายงานประเมินตนเองหรือรายงานประจำปี
-รวบรวมผลการดำเนินงานและผลการประเมิน
|
การดำเนินงาน
2.ดำเนินงานตามแผน (D)
-ส่งเสริม สนับสนุน
-จัดสิ่งอำนวยความสะดวก
-สนับสนุนทรัพยากร
-กำกับติดตาม
-ให้การนิเทศ
|
การดำเนินงาน
3.ตรวจสอบประเมินผล (C)
-วางกรอบการประเมิน
-จัดหาหรือจัดทำเครื่องมือ
-เก็บข้อมูล
-วิเคราะห์ข้อมูล
-แปลความหมาย
-ตรวจสอบ/ปรับปรุง คุณภาพการประเมิน
|
รูปแบบการบริหารจัดการการดำเนินงานระบบประกันคุณภาพภายในของโรงเรียนบ้านหนองศรีจันทร์
ผลการดำเนินงาน
จากการดำเนินงานทำให้โรงเรียนบ้านหนองศรีจันทร์มี
-วิธีการบริหารจัดการการดำเนินงานระบบประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา
-แผนการดำเนินงานระบบประกันคุณภาพคุณภาพภายในของสถานศึกษา
-รายงานการดำเนินงานระบบประกันคุณภาพคุณภาพภายในของสถานศึกษา
4.2 การดำเนินงานระบบประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา
4.2.1 การกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาให้เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษาแต่ละระดับ
ผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินฯ อยู่ในระดับดีมาก
การดำเนินงานของสถานศึกษา
โรงเรียนบ้านหนองศรีจันทร์มีการศึกษา วิเคราะห์ และกำหนดมาตรฐานการศึกษาและตัวบ่งชี้เพื่อการประกันคุณภาพ ภายในของสถานศึกษา ตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการและสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาครบถ้วน เปิดโอกาสให้ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่ายมีส่วนร่วม มีการกำหนดค่าเป้าหมายความสำเร็จของมาตรฐานและตัวบ่งชี้ส่วนใหญ่อย่าง เหมาะสมโดยได้รับความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานและมีการ ประกาศ/ประชาสัมพันธ์ให้ผู้เกี่ยวข้องทั้งภายในและนอกสถานศึกษาได้รับทราบ มีการจัดทำคู่มือแนวทางการประเมินคุณภาพมาตรฐานการศึกษาทั้งในระดับ การศึกษาปฐมวัยและการศึกษาขั้นพื้นฐานครบถ้วนทุกมาตรฐาน ตัวบ่งชี้
ผลการดำเนินงาน
จากการดำเนินงานทำให้โรงเรียนบ้านหนองศรีจันทร์มี
-วิเคราะห์ความสัมพันธ์ ของมาตรฐานการศึกษา ตัวบ่งชี้ของ สถานศึกษากับมาตรฐานการศึกษาชาติ มาตรฐานการศึกษาของ สพฐ. มาตรฐานการศึกษาของ สพท. มาตรฐานการศึกษาเพื่อการประกันคุณภาพภายนอก มาตรฐานการศึกษาของผู้เรียนตามหลักสูตร นโยบายต้นสังกัด เอกลักษณ์ อัตลักษณ์ของสถานศึกษา ความต้องการ บริบทจุดเน้นของสถานศึกษา
-ประกาศใช้มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ระดับการศึกษาปฐมวัยและระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
-ประกาศค่าเป้าหมายความสำเร็จของมาตรฐานการศึกษา ระดับการศึกษาปฐมวัยและระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
-รายงานการประชุมคณะกรรมการกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา
-รายงานการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
-จัดทำคู่มือแนวทางการประเมินคุณภาพมาตรฐานการศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัยและการศึกษาขั้นพื้นฐาน
4.2.2 การจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาที่มุ่งคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา
ผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินฯ อยู่ในระดับดีมาก
การดำเนินงานของสถานศึกษา
โรงเรียนบ้านหนองศรีจันทร์มีการศึกษา วิเคราะห์สภาพปัญหาและความต้องการจำเป็นของสถานศึกษาอย่างเป็น
ระบบโดยใช้เทคนิควิธีที่หลากหลาย ทั้งจากแหล่งข้อมูล เอกสาร และผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่าย เพื่อจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาโดยกำหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจและเป้าหมายต่างๆที่มุ่งเน้นการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่างชัดเจนเป็นรูปธรรมทุกฝ่ายมีส่วนร่วมและเสนอต่อคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานให้ความเห็นชอบและรับรู้ร่วมกันอย่างกว้างขวาง และแจ้งให้หน่วยงานต้นสังกัดรับทราบ นอกจากนี้ยังมีการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีที่สอดคล้องกับแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา โดยทุกแผนงาน โครงงาน กิจกรรมครอบคลุมตามภารกิจในแผนพัฒนาการจัดการศึกษาพร้อมทั้งปรับกิจกรรมให้สอดคล้องกับนโยบายที่สำคัญ ทั้งยังมีการนำเสนอแผนปฏิบัติการประจำปีต่อคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานให้ความเห็นชอบและรับรู้ร่วมกันอย่างกว้างขวางอย่างมีระบบและแจ้งให้หน่วยงานต้นสังกัดรับทราบ
ผลการดำเนินงาน
จากการดำเนินงานทำให้โรงเรียนบ้านหนองศรีจันทร์มี
-แผนพัฒนาการจัดการศึกษา
-แผนปฏิบัติการประจำปี
-ร่องรอย/หลักฐานการวิเคราะห์ SWOT
-รายงานการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
4.2.3 การดำเนินการตามแผนที่กำหนดไว้
ผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินฯ อยู่ในระดับดีมาก
การดำเนินงานของสถานศึกษา
โรงเรียนบ้านหนองศรีจันทร์มีการกำหนดผู้รับผิดชอบ ปฏิทิน และแผนกำกับติดตาม การดำเนินงานของแผน ปฏิบัติการประจำปี ชัดเจน ครบถ้วนในทุกโครงการ/กิจกรรม โดยทุกฝ่ายมีส่วนร่วม มีการปฏิบัติตามแผนปฏิบัติการประจำปีตามกรอบระยะเวลาที่กำหนดไว้ร้อยละ 80 ขึ้นไปของจำนวนโครงการ/กิจกรรม ผู้รับผิดชอบและผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่ายปฏิบัติตามบทบาทหน้าที่และความรับผิดชอบ ตามที่ได้กำหนด โดยร้อยละ 80 ขึ้นไปของโครงการ กิจกรรมบรรลุตามวัตถุประสงค์ มีการใช้งบประมาณและทรัพยากรอย่างประหยัดและคุ้มค่า และผู้เกี่ยวข้องร้อยละ 80 ขึ้นไปพึงพอใจ ในการดำเนินงาน
ผลการดำเนินงานจากการดำเนินงานทำให้โรงเรียนบ้านหนองศรีจันทร์มี
-คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรมต่างๆ
-ปฏิทินการดำเนินงานโครงการ/ กิจกรรมต่างๆ
-รายงานผลการดำเนินงานโครงการ/ กิจกรรมต่างๆ
-ภาพกิจกรรมต่างๆ
4.2.4 การประเมินผลและตรวจสอบคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา
ผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินฯ อยู่ในระดับดีมาก
การดำเนินงานของสถานศึกษา
โรงเรียนบ้านหนองศรีจันทร์มีการแต่งตั้งคณะกรรมการประเมินฯ ซึ่งประกอบด้วยผู้ทรงคุณวุฒิที่ได้รับการขึ้นทะเบียนจากหน่วยงานต้นสังกัดอย่างน้อย 1 คน กำหนดบทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการอย่างชัดเจนและดำเนินการประเมินฯคุณภาพภายในของสถานศึกษา อย่างน้อยปีละ 1 ครั้ง มีการวางแผนและกำหนดแนวทางการประเมินฯคุณภาพภายในของสถานศึกษาที่ ชัดเจน มีเครื่องมือประเมินฯคุณภาพภายในที่ครอบคลุมมาตรฐานการศึกษาของ สถานศึกษาทุกระดับการศึกษา โดยเกือบทุกมาตรฐานและทุกตัวบ่งชี้ดำเนินการ ประเมินฯคุณภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษาโดยใช้วิธีการที่หลากหลายและ เหมาะสม
ผลการดำเนินงาน
จากการดำเนินงานทำให้โรงเรียนบ้านหนองศรีจันทร์มี
-ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการประเมินฯ
-หนังสือเชิญคณะกรรมการ(ผู้ทรงคุณวุฒิ)
-รายงานการประชุมคณะกรรมการ
-แบบประเมินและเกณฑ์การประเมิน
-แบบรายงานผลการประเมิน
4.2.5 ติดตามผลการดำเนินการเพื่อพัฒนาสถานศึกษาให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา
ผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินฯ อยู่ในระดับดีมาก
การดำเนินงานของสถานศึกษา
โรงเรียนบ้านหนองศรีจันทร์มีผู้รับผิดชอบในการติดตามผลการดำเนินงานของสถานศึกษา และมีกระบวนการ สร้างความเข้าใจในการติดตามฯระดับสถานศึกษามอบหมายงานตามความรู้ ความสามารถ ร่วมกันวางแผนกำหนดภารกิจและปฏิทินการติดตามฯ โรงเรียนบ้านหนองศรีจันทร์มีการติดตามผลการดำเนินงานของสถานศึกษาทั้งระดับบุคคลและระดับสถานศึกษา ที่แสดงผลการบรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ โดยมีวิธีการและเครื่องมือที่หลากหลาย อย่างน้อยภาคเรียนละ 1 ครั้ง โรงเรียนบ้านหนองศรีจันทร์มีการจัดทำรายงานเสนอต่อผู้เกี่ยวข้องด้วยรูปแบบที่หลากหลายและนำผลการติดตามฯไปใช้วางแผนดำเนินงาน
ผลการดำเนินงาน
จากการดำเนินงานทำให้โรงเรียนบ้านหนองศรีจันทร์มี
-คำสั่งแต่งตั้งผู้รับผิดชอบในการติดตามผลการดำเนินงานของสถานศึกษา
-เครื่องมือติดตามผลการดำเนินงานของสถานศึกษา
-สรุปหรือรายงานการติดตามผลการดำเนินงานของสถานศึกษา
-รายงานการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
4.2.6 จัดส่งรายงานผลการประเมินตนเองให้แก่หน่วยงานต้นสังกัดหรือหน่วยงานที่กำกับดูแลสถานศึกษา เป็นประจำทุกปี
ผลการติดตาม ตรวจสอบและประเมินฯ อยู่ในระดับดีมาก
การดำเนินงานของสถานศึกษา
ผลสำเร็จของการบริหารจัดการศึกษา ครอบคลุมตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาตามรูปแบบที่หน่วยงานต้นสังกัดกำหนด โดยผู้มีส่วนเกี่ยวข้องกับการพัฒนาคุณภาพการศึกษาส่วนใหญ่เข้ามามีส่วนร่วมในการดำเนินงาน พร้อมทั้งนำเสนอรายงานต่อคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานให้ความเห็นชอบอย่างเป็นระบบตามช่วงเวลาที่กำหนด
โรงเรียนบ้านหนองศรีจันทร์มีการเผยแพร่รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษาต่อหน่วยงานต้นสังกัด หน่วยงานที่เกี่ยวข้องและสาธารณชนพร้อมกับนำความคิดเห็น ข้อเสนอแนะจากผู้ได้รับการเผยแพร่เพื่อนำไปใช้สำหรับการพัฒนาการจัดการศึกษาอย่างมีระบบ
ผลการดำเนินงาน
จากการดำเนินงานทำให้โรงเรียนบ้านหนองศรีจันทร์มี
-รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา
-รายงานการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
-บันทึกให้การเห็นชอบรายงานการประเมินตนเอง
-เอกสาร/หลักฐานการเผยแพร่รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา
4.3 ผลงานเด่นของสถานศึกษา ปีการศึกษา 2563 - 2564
4.3.1 ผลงานโรงเรียน
ในปีการศึกษา 2564 โรงเรียนบ้านหนองศรีจันทร์ ได้รับรางวัล ดังนี้
1) ได้รับเกียรติบัตรการเสนอผลงานนวัตกรรมการบริหารจัดการที่เป็นแบบอย่างได้ ในโครงการติดตามการจัดการเรียนการสอนในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (โควิด-19)
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564
2) ประกาศเกียรติคุณ ระดับ ดี การรับรองมาตรฐาน โรงเรียน อย.น้อย จากสำนักงานคณะกรรมการอาหารและยา กระทรวงสาธารณสุข
3) รางวัล รองชนะเลิศระดับเหรียญเงิน รางวัลทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC AWARDS) สถานศึกษายอดเยี่ยม ประเภทประถมศึกษาขนาดใหญ่ ด้านนวัตกรรมและเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน
4.3.2 ผลงานนักเรียน
เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาชิงแชมป์จังหวัดตรัง ประจำปี 2564 โดยจังหวัดตรัง ร่วมกับสมาคมกีฬาแห่ง
จังหวัดตรัง และสำนักงานการกีฬาแห่งประเทศไทยจังหวัดตรัง ณ สนามกีฬากลางนครตรัง นักเรียนได้รับรางวัล ดังนี้
1) เด็กชายณัฐกรณ์ ใจกระจ่าง ได้รับรางวัล รองชนะเลิศอันดับ 1 ชนิดกีฬา วิ่ง 200 เมตร รุ่นอายุ 12 ปี ชาย
2) เด็กชายจตุรภัทร แสนคำนึง ได้รับรางวัล รองชนะเลิศอันดับ 2 ชนิดกีฬา วิ่ง 200 เมตร รุ่นอายุ 12 ปี ชาย
4.3.3 ผลงานครู
|
ที่
|
ชื่อ - สกุล
|
รางวัล / เกียรติคุณ
|
หน่วยงานที่มอบ
|
หลักฐาน
|
|
1.
|
นางสาวอรษา เฉี้ยนเงิน
|
ได้รับรางวัลครูดีของแผ่นดินขั้นพื้นฐาน โครงการเครือข่ายครูดีของแผ่นดิน เจริญรอยตามเบื้องพระยุคลบาท
|
มูลนิธิครูดีของแผ่นดิน
|
เกียรติบัตร
|
|
รางวัลครูผู้สอนดีเด่น เนื่องในงานวันครู ครั้งที่ 66 ประจำปี 2565 ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
|
สพป.ตรัง 2
|
เกียรติบัตร
|
|
2.
|
นางสาวปิยานุช แต่สกุล
|
ได้รับรางวัลครูดีของแผ่นดินขั้นพื้นฐาน โครงการเครือข่ายครูดีของแผ่นดิน เจริญรอยตามเบื้องพระยุคลบาท
|
มูลนิธิครูดีของแผ่นดิน
|
เกียรติบัตร
|
|
รางวัลครูผู้สอนดีเด่น เนื่องในงานวันครู ครั้งที่ 66 ประจำปี 2565
|
จังหวัดตรัง
|
เกียรติบัตร
|
|
รางวัลครูผู้สอนดีเด่น เนื่องในงานวันครู ครั้งที่ 66 ประจำปี 2565 ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
|
สพป.ตรัง 2
|
เกียรติบัตร
|
|
4.
|
นางอรอนงค์ ภาสดา
|
รางวัลครูผู้สอนดีเด่น เนื่องในงานวันครู ครั้งที่ 66 ประจำปี 2565 ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
|
สพป.ตรัง 2
|
เกียรติบัตร
|
|
6.
|
นางสาววสิษฐา ชูผอม
|
ได้รับรางวัลครูดีของแผ่นดินขั้นพื้นฐาน โครงการเครือข่ายครูดีของแผ่นดิน เจริญรอยตามเบื้องพระยุคลบาท
|
มูลนิธิครูดีของแผ่นดิน
|
เกียรติบัตร
|
|
รางวัลการเสนอผลงานนวัตกรรมการบริหารจัดการที่เป็นแบบอย่างได้ ในโครงการติดตามการจัดการเรียนการสอนในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (โควิด-19) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564
|
|
|
|
7.
|
นางสาวพิลาวัณย์ ลีแสวงสุข
|
ได้รับรางวัลครูดีของแผ่นดินขั้นพื้นฐาน โครงการเครือข่ายครูดีของแผ่นดิน เจริญรอยตามเบื้องพระยุคลบาท
|
มูลนิธิครูดีของแผ่นดิน
|
เกียรติบัตร
|
|
8.
|
นางปัญจา อำนักมณี
|
รางวัลครูผู้สอนดีเด่น เนื่องในงานวันครู ครั้งที่ 66 ประจำปี 2565
|
จังหวัดตรัง
|
เกียรติบัตร
|
|
ได้รับรางวัล “ครูผู้สอนดีเด่น” ระดับเขตพื้นที่การศึกษา เนื่องในงานวันครู ครั้งที่ 66 พ.ศ. 2565
|
สพป.ตรัง 2
|
เกียรติบัตร
|
|
9.
|
นายโกสินทร์ แก้วจันทร์
|
ได้รับรางวัล “ครูผู้สอนดีเด่น” ระดับเขตพื้นที่การศึกษา เนื่องในงานวันครู ครั้งที่ 66 พ.ศ. 2565
|
สพป.ตรัง 2
|
เกียรติบัตร
|
(ลงชื่อ)..............................อรษา.....................................ผู้รายงานข้อมูล
(นางสาวอรษา เฉี้ยนเงิน)
ตำแหน่ง ครูโรงเรียนบ้านหนองศรีจันทร์
(ลงชื่อ)..........................ภวันตรี.........................................ผู้รับรองรายงาน
(นางภวันตรี บุญเกียรติ)
ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนหนองศรีจันทร์
|
